El presente Estudio es una herramienta técnica de planeación, organización, administración, control y de evaluación, donde el propósito a corto, mediano y largo plazo por parte de la Gobernación de Nariño y la Secretaría de Educación Departamental, es terminar paulatinamente con la educación contratada, dando paso a la sustitución de matrícula.

En el plan de gobierno, MINARIÑO, EJE INCLUYENTE, contempla: “es imperativo asumir una gestión de cambio que permita impulsar el desarrollo para el buen vivir en todo el territorio departamental, enfocando los recursos en los territorios, comunidades y grupos sociales con mayores riesgos y vulnerabilidades. Esta es la oportunidad de reconocer que un gobierno con enfoque incluyente, abrirá las puertas a la igualdad, al reconocimiento de derechos, a la dignidad y al respeto por la diversidad”, por lo tanto, para mejorar la cobertura en educación, expone una serie de estrategias que conllevan a mejorar la educación en el Departamento de Nariño.

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